Теорія моральних почуттів у романі Ж.Ж.Руссо “Еміль або виховання”






ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1 ЖАН ЖАК РУССО ТА ЙОГО ЗНАЧЕННЯ В ФОРМУВАННІ ОСНОВНИХ ФІЛОСОФСЬКИХ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ПОСТУЛАТІВ ЕПОХИ ПРОСВІТНИЦТВА 5
1.1. Місце Ж. Руссо в історії французького філософського роману XVIII століття. 5
1.2. Концепція виховання в філософсько – педагогічних поглядах Ж. Руссо. 7
РОЗДІЛ 2 ЗАСОБИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТЕОРІЇ ВИХОВАННЯ МОРАЛЬНИХ ПОЧУТТІВ В РОМАНІ Ж. РУССО „ЕМІЛЬ АБО ПРО ВИХОВАННЯ” 12
1.2. Відображення основних міркувань про теорію виховання в романі Ж. Руссо „Еміль або про виховання.” 12
2.2 Значення використання „вікового принципу” в теорії виховання моральних почуттів. 18
ВИСНОВКИ 25
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 27

Курсова, 2008р. Вартість – 60 грн.






Дякуємо!

Ваше замовлення надіслано!
Зовсім скоро ми з Вами зв'яжемося
для підтвердження замовлення.
ОК