Корекційна спрямованість формування мотивів пізнавальної діяльності у дітей з недоліками інтелекту






ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ МОТИВАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК СКЛАДОВОЇ УЧБОВОЇ МОТИВАЦІЇ 5
РОЗДІЛ 2. ПРОБЛЕМА ШКІЛЬНОЇ ДЕЗАДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ ІЗ НЕДОЛІКАМИ ІНТЕЛЕКТУ 17
РОЗДІЛ 3 РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДІТЕЙ ІЗ ВАДАМИ ІНТЕЛЕКТУ (ПРАКТИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ) 26
3.1. Виявлення рівня розвитку пізнавальних процесів розумово відсталих школярів. 26
3.2. Розвиток пізнавальних процесів у школярів із вадами інтелекту. 31
ВИСНОВКИ 36
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ТА ЛІТЕРАТУРИ 39

Курсова з дефектології, 2009р. Вартість – 70 грн.





Дякуємо!

Ваше замовлення надіслано!
Зовсім скоро ми з Вами зв'яжемося
для підтвердження замовлення.
ОК